La institución ubicada en El Poblado decidió apagar los teléfonos y audífonos para que los estudiantes vuelvan a interactuar frente a frente. La medida llega a la par de la construcción de un nuevo laboratorio tecnológico y la adopción de un programa europeo contra el acoso escolar.
Mientras el mundo debate cómo alejar a los jóvenes de las pantallas, el colegio Marymount tomó una decisión de tajo: se declaró como un campus libre de teléfonos celulares y audífonos inalámbricos.
La medida busca frenar la pérdida de atención y cuidar la salud mental de los estudiantes. Según reseñó Vivir en El Poblado, el reto cultural apenas empieza, pero en las primeras semanas los pasillos y las zonas verdes volvieron a llenarse de conversaciones cara a cara, sin necesidad de obligar a los alumnos a socializar.
Para calmar a los papás por posibles emergencias, la institución demostró que sus canales oficiales son suficientes para informar en tiempo real, alineándose con el 58 % de los países que ya regulan estos aparatos en los colegios.
Pero apagar los celulares no significa darle la espalda a la tecnología. Bajo la dirección de la rectora Catalina Guzmán, el colegio arrancó la construcción del STEAM Lab, un ecosistema diseñado para que los alumnos descubran sus fortalezas desde los tres hasta los dieciocho años.
El proyecto tomará entre dieciocho y veinte meses de construcción. Como la obra coincide con los problemas de movilidad en la parte alta de El Poblado, el colegio armó un plan de mitigación vial y le pidió a los padres de familia respetar los horarios y el uso de los parqueaderos.
El tercer pilar de esta transformación es el blindaje emocional. El Marymount adoptó el programa KiVa, un modelo nacido en Finlandia y validado en más de veinticinco países, que busca prevenir el acoso escolar desde la raíz y que incluye una escuela para que las familias sepan cómo reaccionar en la casa.
Lo que viene
El colegio tiene por delante casi dos años de obras físicas para levantar su nuevo laboratorio. El reto de fondo será mantener la cultura del cuidado y la desconexión digital, demostrando que la educación del futuro necesita infraestructura, pero sobre todo, humanidad.
Con información de Vivir en El Poblado.
